学打篮球作文1前几天，我们学校举行了一场篮球比赛。比赛双方分别是四年级四班PK我们班，我很荣幸成为我们班的篮球队员之一，和其他队员一起上场参加比赛。可遗憾的是，我们班以0比12惨败。本人上场5分钟，就被换下。虽然我们班同学一直很卖力得为我们加油，但是改变不了失败的结局……比赛过后，我们心里很不是滋味。为什么水平悬殊这么大，我们大家带着不服输的心理自发的组织起来练球。每天晚上我们到地税局院子里练篮球。打篮球难免会受伤。在我们打篮球的时候，因为我们觉得宋一安很赖皮，所以不让宋一安参加我们的篮球比赛。宋一安很无聊，于是就自己一个人练习投篮，在这时候，一个球从天而降，眼看马上就要掉在宋一安的头上，宋一安马上推了一下马上就要掉在自己头上的篮球，可是没想到用力过猛，篮球砸破了付政然的嘴唇，打篮球也难免会有些误解。付政然说是宋一安故意把篮球往自己嘴唇上砸的，可宋一安却死活不承认，说篮球马上就要掉到自己的头上了，自己当然要把篮球往别的地方推。我们本来对宋一安就没有好感，这样一来，我们和宋一安的误解就更大了。打篮球难免会有些争辩。当我们在学校体育课上打篮球的时候，我发现王鹏宇双手拍球，这就相当于二带，于是我跟王鹏宇说：“王鹏宇，你双手拍球就相当于二带，应该我们发球。”可是王鹏宇却一边拍球一边说：“我哪双手拍球了？”我只好不与他争辩——再这样吵下去的话我总会输的，因为他的嘴比我厉害多了。自从我打篮球，我明白了很多打篮球的规则，在还没有举行我们班与四年级四班的比赛时，我与别的同学打比赛的时候，我总是二带，他们都叫我“二带王”。可是当时我并不知道什么叫“二带”。经过同学的讲解，我知道了“二带”就是抱住球，结果又开始拍球。假如我不参加篮球比赛的话，我到现在也不知道“二带”是什么意思呢。当时我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”难道是拍着球不跑，而是走？我很疑惑。其实，“走步”就是抱着球，两只脚都动了。假如我不参加篮球比赛的话，我到现在也不知道“走步”是什么意思。打篮球可以知道打篮球的规则是最基本的，更重要的是打篮球让我明白了“单丝不成线，独木不成林”的道理。只有与别人合作，才能取得更大的成功。学打篮球作文2只见篮球在我双手间飞舞，留下了一道棕色的影子，一个转身，又向反方向一个急转弯，加速突破，“过了！”我高兴地说道，没错，我在和舅舅打篮球。今天艳阳高照，又是一个好天气，我来到了舅舅家，和舅舅一起打篮球。舅舅说：“篮球是一项多人进攻性运动，以得分为主要目的，想要打好篮球，基本功一定要扎实，基本功不扎实，练再花哨的动作也没用。首先我们要练好控球，控球能力不行，你就会根本拿不到球。”于是，我开始苦练控球。舅舅看我练的差不多了，开始教我第一种技巧欧洲步，这是一种上篮技巧，可以有效地晃过敌人。在上篮的第一步要踩在防守队员的左侧，假装（真的）传给队友；第二步要踩在防守队员的右边，以便过掉防守队员，最后上篮。我练的第一次在第二步时重心不稳，摔了一个“狗啃泥”。舅舅说，由于我重心过高所以才会摔倒，第二次我重心压低了一点，果然很有用，轻轻松松的进了一个擦板球。接着，舅舅又教了我一种技巧，叫跳步，这是一个投篮动作，可以让你防守队员之间形成一个空位，以便投篮。首先，假装三步上篮，向前迈一步，然后往侧面一跳，两只脚落地，稳住身体后，马上起跳投篮，中间不能有间隔，否则就会犯规。第一次，我落地时没有稳住身体，投了一个“漂移两分”，经过我的一番练习后，我投了一个漂亮的跳步。第三种技巧是拜佛过人，这是一种过人技巧，可以轻松得过人，首先，我们要将重心移到左腿上，防守队员如果没有转移重心就直接过掉他，如果他也转移了重心就继续转移，由于你是进攻方，掌握着主动权，他会比你慢一步转移重心，所以只要当他来不及转移重心就过掉他。这个动作比较简单，我一下就学会了。第四个技巧也是最实用的一个，转身过人，这个动作有点像背打，只是加了转身，只见篮球在我双手间飞舞，留下了一道棕色的影子，一个转身，又向反方向一个急转弯，加速突破，“过了！”我高兴地说道，就这样，我把技巧都学会了，舅舅说这只是基础，想要真正打好篮球，这些是远远不够的，并说，下次回来要看我这些动作，我说了句好，然后我就回家了。这真是快乐的一天啊！学打篮球作文3姨姨说下午我给你们请来了篮球教练，我们的欢呼声快要把整个窗户都要震碎了。按照约定，我们大家下午四点到了篮球场，篮球教练们非常热情地向我们打招呼，我们笑脸盈盈，有一位篮球教练说和我似曾相识，可我一点印象都没有。篮球教练们都做了自我介绍，张教练先让我们做了热身，随后教了我们几个动作，分别是，怎样持球，怎样控球。教练夸薛浩然做的非常好，只见他左手右手依次交替，操作非常娴熟。教完我们大家合影留念，我们送别教练。我本以为想着，这次终于不用写作文了。没想到还是逃不出他的手掌心。教练临走还说了一句：你们可以把我们今天学打篮球的事情记录下来，写一个小作文。不写作文我的快乐就会消失。我仿佛看见作文好像在威胁我，它说：不写作文我就把快乐给带走。哎，我必须得营救快乐呀。再读一次书，我们就可以去水上乐园了，我两眼放光，我们和姨姨约定好今天上午九点半准时到。我本来不喜欢看书的，但为了去水上乐园，拼了。硬生生地熬到了11点，结果姨姨说不能去水上乐园了，天气太凉，里面的水早就放了。我们大家都垂下了脸。姨姨说：大家提个建议。通过大家的建议，我们决定去小菜沟露营一次。姨姨说：好，我们下午先打乒乓球，我又请来了乒乓球教练。我心想姨的面子可真够硬的，昨天请了篮球教练，今天又请了乒乓球教练，这面子太好使了了吧！下午我们练完乒乓球，姨姨又给我们定了一个目标：必须颠球50下，我刚开始还有点信心的。结果把我的希望全给打破了。我练了一个多小时，成绩始终保持在十下，真的是一点没变呀！我变得不耐烦了。最终选择放弃。姨姨说到时间了，我们该去小菜沟露营了，我们各自回家收拾好了东西，就出发了。大雨好像有点嫉妒我们，直接下了大雨，没有让我们完完整整地露一个营，但是在帐篷里的生活，是非常美妙的，我们六个人在一个小帐篷，我们六个人汇聚起来的温暖，打破了这个夜晚的寒冷。我们在这个小家里玩扑克牌，看电影。我觉得这就叫幸福吧，有些人总是追求着物质上的幸福，真不知道他们是怎么想的。这次露营活动实在是太精彩了，让我们促进了彼此更深厚的友谊。同时还接近了大地，与大自然亲密的接触着。我们身心也得到了放松、精神更加的舒畅！学打篮球作文4这个暑假，我最大的收获就要数打篮球了。暑假前，我和班级里的几位同学报名参加了一个篮球培训班，在学习的那么多课中，给我印象最深的要数“三步上篮”了。学习三步上篮的那天，骄阳似火，阳光似利箭般刺眼。我们做完了各种基本动作之后，教练神秘地对我们说：“今天我们要学一项新的动作！”大家听了，都非常好奇，可是当教练说出了要学习的内容后，我就有些不屑一顾了，哼，不就是三步上篮么！这么简单，谁还不会，还用学么？一开始，教练先让我们每人先试试看，轮到我时，我十分认真地做了一遍，自认为很满意，我满以为教练会表扬我一下，谁知道教练嬉皮笑脸地对我说：“你做的是什么动作啊，看起来太别扭太丑了。”边上同学听到这话都笑了起来，我很纳闷，三步上篮难道不就是拍几下球然后走两步再跳起来投篮么？我做的很对啊。带着深深的`疑惑，我看了教练的示范。只见他拿着球拍了两下然后双手抓着球走了两步，最后一只手托着球跳起来，根本就没有投篮，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分听话乖乖地进了篮筐。我看了之后，终于明白了自己的错误，我是一直用投篮的方式，动作十分僵硬。看完教练的示范，我决定再来一次。于是我学着教练的样子，先拍两下球，然后双手抱球快走两步，然后右手臂伸出去把球往篮框那儿一勾，可惜球似乎不肯光临篮筐，在篮筐上跳了几下后，没进！虽然如此，教练依旧挖苦我说：“动作是对了，但是依旧很丑。还要再柔和点。”我再做一次，终于得到了教练的肯定，随后教练再提醒我，不能跑到篮筐下再上篮，要在离篮筐45度角那里开始起步。我再练，但是球依旧不进。教练再次指导我们：“三步上篮是一定要投进球的，这个技巧就是要尽量要打板，打在篮板上的白框内。我听了，恍然大悟，原来一直不容易进球是这个原因。这次三步上篮的练习过程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在学习的过程中要不断掌握规律，力争精益求精，这样才能把事情做好。在经过30天的篮球训练中，我头顶酷暑、挥汗如雨，也不觉苦累，虽然晒得如同一条黑鱼，但从训练中磨砺了我的耐力和意志，使我终生难忘。学打篮球作文5上个星期天，爸爸突发奇想，说下午去打篮球吧。我听后，可以说是双手双脚赞成，爸爸说：“下午我给你打电话。”“行。”我同意了。下午终于到了，于是我就等着爸爸来电话。过了一段时间，电话铃声响了，我接起电话，在那头我听见了爸爸说话，让我赶紧下楼，我飞速地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之势跑下了楼梯，来到了大院。只见爸爸正在拿着篮球拍着，爸爸说：“这个篮球有点起不来了，使劲拍一下才能起的挺高，如果不使劲，就弹得有点矮，到时候去买个好的篮球。”说着说着，我和爸爸就上了车。我们先来到了利群超市附近的篮球场，只见那里的篮球架都不够使，还有许许多多的人在排队，于是我和爸爸就转移了目标，下一个目标是黄金国际。过了一小会儿，我们的就来到了黄金国际，我对爸爸说：“这里的人少，还有一些篮球架空着。”爸爸就把车拐入了黄金国际，停到了篮球场的附近。我和爸爸先热热身，然后就开始了正式打篮球。我和爸爸先练习传球，爸爸告诉我，不要正面地接，要不然容易痞了手指头，爸爸说应该在球接近你的时候把手往后轻轻地一甩，这样就可以有一个缓冲。我明白了爸爸的意思，就和爸爸多做了几次传球游戏，有几次我不是这样做的，因为情况有点紧急。做完传球游戏了之后，我和爸爸就开始投篮了。我先在离篮筐很近的地方投篮，刚开始只会偶尔进一两个。我练了一段时间之后，在篮筐附近投出去一个球，进的几率就大大增多了，爸爸说我只要练练就很好。还是爸爸厉害，练了不到十分钟，在篮筐边投球几乎都能中。于是爸爸又开始在投三分球，爸爸还挺精通篮球，刚开始就投中了几个。我看到爸爸这么厉害，也跃跃欲试起来，因为有其父必有其子，我使出了一些力气，练篮筐都没有碰着，唉，我的力气还是不够啊！试了好几次，我看还是不行，就不再投三分球了。爸爸和我又练习了带球，让我从篮球场的这头跑到那头，我跑了几次以后，就觉得自己练得不错了，其实是不是很好。该休息一会儿了，我和爸爸就在看着别的人打篮球，有一组中学生正在打篮球，他们每个人打得都不错。其中一个人在往后退的过程中一不小心撞倒了车子，自己也倒在了底下，真倒霉啊！我自己又练习了在篮球比赛中的罚球，刚开始，我就连续投中了两个罚球，如果这是在篮球比赛中该多好啊。后面的几次投篮我投进了几个。天渐渐地变黑了，我和爸爸离开了黄金国际，下一次，我会练得更好的。

篮球社面试自我介绍应从个人履历、工作地点、工作岗位、担任职务、工作内容、个人特长等写。篮球社面试自我介绍应从以下方面写：做过什么。介绍个人履历。把自己曾经做过的事情说清楚，对应时间节点的工作单位、工作地点、工作岗位、担任职务、工作内容等，尤其是对最近几年做过的事情要重点来说。较早之前的工作经验，或者学习的经验可以一带而过，要把握“重点突出”的原则。2.做成过什么。介绍个人业绩。把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚，注意两点：一是与应聘岗位需要的能力相关的业绩多介绍，不相关的一笔带过或不介绍，因为面试官关注的是对用人单位有用的业绩；二要注意介绍你个人的业绩而不是团队业绩，要把自己最精彩的一两段业绩加以重点呈现，因为用人单位要招聘的是你，而不是你过去的团队。否则，不仅无益而且只是成本，因为必然挤占其他重要的展示自己与互相交流的时间。3.特长是什么。注意介绍自己最擅长的一定要与应聘的岗位密切相关，主要是围绕专业特长来介绍。除专业特长以外的特长，如果特别突出可以介绍，但要点到为止。4.自我介绍注意事项：自我介绍要围绕岗位胜任力模型展开。80%要围绕与应聘岗位所需要的专业胜任能力模型展开；20%围绕与应聘岗位所需的行为风格模型来介绍。面试官只关注你与岗位匹配度有关的事情，尤其是你最近三到五年。5.早期干的事情若与岗位匹配度相关，即在同一专业领域里干，也可以介绍。如果五年前干的另外一件事与岗位专业度无关，不要介绍，最多是简单描述一下当时专业转换的背景和动机即可。在中国目前这种迅速变化的市场环境条件下，三年就是一突变，你介绍最近三到五年干的事情及所在单位的文化氛围，才与你应聘岗位有比较大的相关性。

第一次打篮球作文1每当我看到篮球运动员们在打激烈比赛时，我就不由想起了那年第一次打篮球时的场景。有一年冬天，我们的篮球主教练陶教练亲切地对我们说：“下周星期六，我们将会和四年级的大哥哥大姐姐们进行一场篮球比赛，请大家多加练习，争取取得比赛的胜利。”我心里开始忐忑不安，因为仅仅才一年级的我们，竟然要和四年级的大哥哥和大姐姐们比赛，这不就死定了吗？终于到了比赛的日子，家长们和同学们都兴高采烈，除了我。这时，舞台上亮起了灯光，教练开心地说：“欢迎来到篮球比赛的现场！介绍完了队伍，我们要开始正式比赛了。事情真的是如我所说，比赛开场仅46秒，四年级组就以完美的一球领先了比分，这时我就想：应该没有取得胜利的希望了。半场结束时我们以58：：46落后12分，此时我们几个沮丧的像泄了气的气球一般。此时陶教练叫了暂停，跟我们说：“不能放弃，我们一定能把丢失的12分捡回来。”大家紧张的心开始放开了起来。下半场我越打越开心。一连投进了好几球，最终，我们以98：97战胜了对手。从这次比赛，我学到了不能把对手看得很强大，也许你会打败比你强的对手。第一次打篮球作文2因为小时候我经常想着怎么打篮球，妈妈知道了我想学，他就去报名给我去学，还买了一个新篮球给我。我第一次来到篮球场的时候，看到教练的脸上是凶巴巴的，我心就想：“这一个教练一定很凶”。叮铃铃，上课了，我们集合在了一起，教练说：“我是你们的教练”，你们的课是我来教，我姓李，你们可以叫我李教练。李教练让我们热身，他一边数拍子，我们一边做热身，做完以后，李教练让我们跑到篮球架那里，他做了一个示范，他先把脚弯了下来，接着他再把手抬起来，最后一投中了，他还叫我们这样去练习，我又觉得这个教练不凶了。我们排好了队，一个一个来投，轮到我的时候，我就按照教练的示范，竟然中了，我开心的不得了，因为这是我投中的第一个球，教练突然说了一声：“好球！”我听完了心里就更加开心了！我还连续中了两三球呢！放学了，妈妈问教练我学的怎么样，教练就说：“今天，他很认真地听课，所以他学得非常的快！”我喜欢打篮球，因为我喜欢这个运动！这是我第一次学打篮球。第一次打篮球作文3一生有许许多多的第一次，有时害怕，有时紧张，有时兴奋；但是，只要有勇气，就能体会。当我望着淡蓝的天空，看见那温暖的太阳，就想到了橘黄色的那一颗篮球……某个星期天下午，天空万里无云，我和一些教会的亲朋好友去打篮球。我们一开始就带着紧张、兴奋、畅快的心情在预备，彷佛要看到考试成绩的紧张。这是我第一次打全场的篮球。一队有八个球员，虽然人数超过标准，但只要玩得开心就好了。比赛开始，双方人马火力十足地得分又得分。大家就像野兔一样轻巧，又像猎豹般健步如飞，一个三步上篮，一个三分球；下半场更是火力全开，大家生龙活虎的气氛，使人更加紧张，一队得分，另一队又得分，分数越来越近，大家都很神勇。打完后，所有人都筋疲力尽。让我终于感觉到打全场有多么的劳累。大家彷佛冬眠的大熊躺在地上，享受那打完比赛的成就感。第一次的感就如幼鸟要学飞那样畏缩，但是，就可失去美妙的体验。不经一事，不长一智，让我们去得着那动人的光芒。第一次打篮球作文4篮球，是一项运动，更是考验一个人的体能和速度。记得我第一次打篮球的时候，就算离篮圈再近，投进的机率也很小。因为当时没有老师教，所以怎么练都不知道。每周六下午一点半我都会按时到篮球场练。直到那一天，我到那里的时候，已经有几个高手在那里练了。我正准备走，那几个人对我说：“你是不是来打篮球的呀？”我回答道：“是的。”“那你来吧，我们也可以教你。”他们对我说。“哦，谢谢。”他们教我怎么投球进率高，怎么投三步篮。我问他们：“你们每周都来这儿打篮球吗？”“是的。”他回答道。我又问：“那你们可以教我打篮球吗？”“可以呀！但我不能保证每周都来，有时候作业太多了。”我开心地跟他们说：“好！好！好！太谢谢你们了！谢谢！”但他们却没有一次没来的，每周都按时到那儿。经过整整两个月的训练，我的篮球技术越来越好了，他们说：“下周来比一比吧！”我吓了一跳，心想：他们是老手，我只是个新手。怎么能比过他？但我还是答应了。现在，那些打篮球的早已不在我校了。但我还是坚持每周练1小时，这样，1周1小时，篮球技术肯定是刷刷的涨呀！哈！哈！哈！老师今天告诉我们一个好消息，学校在办一个篮球社团，想打的可以去报名。我开心极了，一下课我就去报名了，争先恐后。篮球，我的`最爱！第一次打篮球作文5在我的生命中最难忘的第一次经验很多，象是第一次住院、第一次坐船、第一飞机出国游玩、第一次骑脚踏车、第一次接触棒、第一次和第一次上小学。其中最难忘的是第一次接触篮球。我第一次打篮球是在小学四年级，当时爸爸在看所喜爱的篮球，我也看到了，就觉得非常有趣。在我和爸爸传第一次球时，感觉非常紧张，因为会害怕会传歪，结果和我想的一样会传歪，也和我想的一样很不顺利，就像一只放弃猎捕的猎人，已经没有希望，但是在我不断重复练习后，最后是成功的。对我来说是非常重要的，因为它可以帮我消减无聊的时光。完成后感觉既兴奋又高兴，就像一只鸟兴奋的吱吱叫，才发现其实一点也不难，就像一只胆小的狗，根本是自己吓自己。所以我们每一个人在接触新事物，应该要有积极、有自信的态度去面对，这样才是好的态度。“第一次”的经验就像一只迷路的小鹿一直担心会有什么下场，在我心中留下美好的回忆，改变了我消极的想法，才可有勇气面对其他事物。让我知道一定要用积极的态度来面对。第一次打篮球作文6马兰每年夏天都要进行“马兰杯”篮球比赛。气氛非常热烈，我的许多朋友都会打篮球。今天晚上，在“马兰杯”正激烈进行的中途。爸爸带我来到一个旁边的小球场。刚开始，我很害怕，因为我是第一次打篮球，生怕自己打不好，别人会嘲笑我。在爸爸的鼓励下，我硬着头皮，拿起 了球。爸爸说：“要先学会运球。”可是球不听话，老是从我手中溜走。一遍、二遍……球终于乖乖的束手就擒了。下一步是投球。一开始球连板都的挨不着。慢慢的球能挨着板、挨着篮了。我暗暗在 心中给自己加油。终于，第一个球进了！“吔！”我兴奋得一蹦三尺高，拿起一瓶水“咕噜咕噜”半瓶就下去了。我一下子信心百倍。然后，又进了第二个第三个……爸爸夸我很棒，我心里比吃了蜜 还甜。这件事还让我明白一个道理“世上无难事，只怕有心人。”第一次打篮球作文7篮球，是我一直的爱好，自从我打起了篮球，长高了不少。我的篮球技术也在风雨之中得到提炼。我爱篮球，一接触到它，我就爱不释手。我第一次打篮球，是在五年级的时候，当时，我刚转来，篮球的技术也像出生的孩子一样，那么不熟练，就连运球也不能运好，在球场上，动作也那么迟钝，投篮，传球……那么基本动作也作不到位。看着徐 扬福和曹林荫那么矫健的身影，我十分羡慕也十分难过。但是，我并没有放弃对篮球的热忠，下课了就和他们一起去打，静校前打，静校后打，只要有篮球，我就会一直打下去……工夫不负好心人，现在的我，已经不是以前那个我了，篮球场上，我也能想他们一样那么自由，那么矫健了，三步上篮，投篮，运球也都是那么熟练。这第一次打篮球给了我不少帮助，我爱篮球，我会一直努力下去的！第一次打篮球作文8为了增强我的体质，提高我的篮球技巧，爸爸妈妈决定暑假里送我去少体校学打篮球。第一次来到篮球馆，就给我留下了深刻的印象。篮球馆高大宽敞，雪白的墙壁，上面贴着巨幅的篮球明星海报，许多灯光把棕褐色的地板照的闪光逞亮，使人顿时有了一种运动的欲望。这里的篮球架比我们学校的高好多，好像威武的巨人挥舞着双手在说：“欢迎，欢迎。”球场上已经有许多小朋友打球了，他们有的在投篮，有的在运球，还有的两个一组练传球，一个个弹跳蹦、浑汗如雨。不一会儿，我们的教练来了，他是个高大的年轻人，他自我介绍说：“我姓陈，大家可以叫我陈教练，今天我们先练习篮球基本功运球。”这有什么难的，我想，运球不就是边拍球边跑吗？ 可看起来容易做起来就难了，老师运球时他的手上好像有一块磁铁似的，球怎么也挣脱不了他的手心，可轮到我时，篮球就变成了一个调皮的精灵，它东跳西窜，怎么也控制不了，累得我满头大汗，面红耳赤，看来我就小瞧运球动作了，我应该虚心学习，认真练习。这就是我第一次打篮球的情况。第一次打篮球作文9今天托管第二节课是体育课，老师让我们玩篮球，让我们2个人以上玩一个球，最后我和彭博、缪家辉、余嘉睿四个人组成一组，我们决定玩抢球投篮比赛，2个人一组，规则一是不能抱着球走步，不能 拉人，只能边拍边走，但是对方可以在你拍球的时候抢球。规则二如果球过了30秒还不投入篮筐的话这球就算对方的球。我跟彭博一组，我跑的很快但是不会投篮，但是彭博会投篮但是跑得没我快，我 们就分工我抢球他投球。对方那组可以取名叫犯规组和打架组，他们不仅犯规还会打起来责怪对方。后来我们只好告诉老师，老师让我们监督他们俩，如果他们再打架球就归我们两个了。我们玩得满头 大汗，不过玩得很开心！这是我第一次打篮球。第一次打篮球作文10记得我第一次打篮球还是在四年级的时候。我不知道是怎么在手机上看到了篮球这一项运动，我看了看打篮球的人都不矮，我那时也不矮，应该是150厘米。我就强烈要求我爸爸给我买一个篮球，爸爸撑不住我的软磨硬泡，不过，还是让我在期中检测上取得好成绩才给我买，我一咬牙，答应了。于是，我就踏上了复习之路。最终，功夫不负有心人，我取得了好成绩，爸爸也不食言，毕竟君子一言，驷马难追。在快递到了的那个星期六，我去了老家一趟，就在我写完了作业之后，我就强烈要求爸爸和我一起去，我那时毕竟是新手，我怕尴尬才叫爸爸陪我去的。这不，在那篮球场上，我站如松，坐如钟，一动也不动地看着爸爸打球，我爸爸看不惯，就传球给我，我双手抱着球，一扔，啪，打我脸了，我的内心是拒绝的啊！这一开场就被活活打脸。最后，我爸爸还是仔仔细细地教着我打篮球，我打篮球的技术也是与日俱增。当然，我也不能天天打球。记得有一次，我和一些初一的学生一起打一场3V3。我当时还有些犹豫，毕竟他们的身体素质比我好，我有些后悔，但是，毕竟这是展现我篮球技术的大好机会，我就答应了。先是中锋跳球，我的位置是前锋，但我们队没有中锋，我只好硬着头皮上了。我不可能跳过中锋啊，所以，开场球只能让给他们，因为是3V3，打的只是半场，还不算累。最终，输得肯定是我们，但输的不算太惨，59：61他们算是险胜。因为，我们学校还没有关于打篮球专门的时间，这不，学校刚刚成立篮球社团，我立马二话不说，报上了。篮球，我最爱的运动，当然，还要学好英语，最好是美式英语。因为，要上NBA打比赛要不会英语就尴尬了。

光荣与梦想 一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。今天星期天，我们休息。于是，我约了周彬彬、沈佳炜等同学去学校操场打篮球。大家集中在一起以后，我就把人分成了两队。然后，我们就打起了篮球来了。比赛开始，沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了，给我来了一个盖火锅！我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是，他找了一个好机会，把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮框里面。“好，黄戌奇打了一个漂亮的三分球！”我高兴得跳呀蹦啊。沈佳炜他们不多说话，趁我高兴的时候，迅速向我方发起了进攻。很快，沈佳炜也一个三分球，投进了篮中。双方打成了平局。后来，对方又打了一个漂亮的三分球，而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分，时间也不多了，只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球，可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱，也跟着跳起来，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了，只剩下三十秒钟了，眼看他要投篮，又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是，他的力气不足，投得太低了，连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框，时间也正好到了。啊，我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈，可是都不管用了！早晨，七点一过，学校篮球队的队员就急急忙忙跑到体育室拿球，然后，他们拍着篮球向篮球场走去。 来到篮球场上，教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。一个队员中途把球拍丢了。他立刻跑出去拾起篮球回到丢球的地方重新拍起。跑了三四圈，有的就已经累得气喘吁吁，然而有的跑完五圈却显得一点不累，精神正足。 右边的队员按照教练的要求各自找了一个伙伴练起了攻防战术。他们一个带球攻击，另一个防守。那个攻击的队员想尽办法越过防守的队员，而防守的队员眼睛直盯着进攻的队员，展开双臂，不让对方冲过自己的防线去投篮。可是，进攻的队员不甘示弱，突然，他往左边一退，乘对方一愣，立刻带球猛地向前一个冲锋，三大步投篮，进球！“哦，进了！”进攻的队员高声喊了起来。于是，他们便交换了位置又继续练习起来。 左边的篮球场上，队员们在教练的指挥下打起了全场篮球比赛。他们五个人一组。比赛开始了，由蓝队先发球。两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。可是，红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。后卫看到自己攻不进去，只得在自己一方徘徊，伺机进攻。这时，运球的队员看到一个机会，立刻把球抛向高空，往前面自己一方的前锋传去。红队的前锋反应更快，一个大步往前冲，接着，一个纵身往上跳，把篮球给拦了下来。他接住了球，立刻向蓝队发起进攻。由于，蓝队三个人在对方阵地，来不及往回撤，一个后卫没有拦住，红队的前锋动作又非常敏捷，他运球来到篮架前，避开蓝队守篮队员，一个三大步，身体轻松往上一跳，一手在下托住篮球，一手在前轻轻护住篮球，手腕一翻，球立刻脱手射向球框。好一个漂亮的空心三分球！蓝队的队员，更加鼓足了劲决定赢回分数。他们打得更加猛烈了，一会儿往东跑，一会儿向西传，打得异常激烈，真是难分高下呀！ 篮球场的早晨是多么充实啊！.持球使用五根手指持球，并将手指向内紧缩。在球落地的一刻使用手掌接住。2.躯干盘球将球放在腰际盘旋，这个动作的关键在於脸面朝前，同时眼睛不要看着球，然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。3.颈部盘球将球沿着颈部环绕练习，这个练习同样脸面朝前，颈部切忌不可移动，并且做正、反时针方向的交替练习。4.单脚盘球两脚分开并且重心放低，持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球，并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。5.跨下前后抛球两脚分开同时重心放低。将球从前方轻抛到后方，两手迅速由后方接住球，并将球轻抛回前方，如此反覆记时练习，试试看叁十秒内能完成几次。6.膝部盘球两脚稍微靠拢同时身体重心放低 ，将球沿着两膝做盘球练习。眼睛不要看球，并按正、反时针方向交替练习。7.跨下八字盘球这是单脚盘球的应用，将球沿着双脚在跨下做“8”字形的盘球，同时眼睛不要看着球，并按正、反时针方向交替练习练习方法1�翻腕压手方法：单手持球于头上做投篮准备姿势，另一手帮助向下压球、压手腕、手指。要求：五指张大分开，指根以上触球。2�挤球(双手挤球)方法：双手持球于胸前，两手臂相对用力挤压球。要求：五指尽量分开，用力适当。3�双手头上抛接球练习方法：双手持球于头上，运用抖腕的力量将球垂直向上弹出，连续作(如图1)。要求：只用抖腕的发力，前臂微有上伸动作。球要垂直弹出。4�双手胸前向上抛球后击掌方法：两腿左右开立，双手持球于胸股前。练习时全身协调用力将球向上抛起，抛球时足踵提起，接球时顺势屈膝。抛球后击掌。在球落地前将球接住(图2)。要求：击掌次数15次以上为好，球要抛直接稳。5�双手向上抛球后做转身方法：抛球方法同上。球抛出后原地转身360度或720度，然后接住。要求：抛球垂直，转身平稳。6�双手向上抛球后做俯卧撑方法：抛球方法同上，球适当抛高后即做俯卧撑一次再站起将球接住(图3)。要求：球抛稍高，动作标准，忙而不乱。7�身前抛接球，身后击掌方法：双手持球于胸前、腹前，将球向上抛起，球起后立即入移向背后击掌1～3次。要求：球不高于头(图4)。?�体前击掌，背后接球方法：双手持球置于头后，练习开时，放手使球顺背自然滚落，两手在体前快速击掌1～3次，再迅速在背后接球，不使球落地(图5)。要求：手快速移动。9�身前抛球身后接，身后抛球身前接方法：队员左右分腿站立，两脚与肩同宽，双手持球于腹前，将球抛向身后，然后向身后摆动双臂，用两手把球接住。再把球抛向身前，双臂又快摆身前将球接住(图6)。要求：球抛得不能高，过头即可，移动双臂要快。10�自抛自接地面反弹球方法：两腿开立与肩同宽，双手持球于体前，双手向上抛球，当球落地反弹时，两手迅速前伸，将球握住(图7)。要求：球抛的高度由低逐渐升高。接球的高度在膝以下。11�单手直臂托球于头上连续向上跳方法：单手持球于头上托起，连续跳，跳起时球不离手。要求：向上跳的同时，手控制住球，使球不离手。12�单手头上抛接球，控制球能力练习方法：单手托球于头上，另一手扶球，托球手快速屈腕将球向上抛起，连续多次后换手练习(图8)。要求：手腕抖动力量均匀，球要抛直。13�背后两手近距离抛接球方法：直立两脚与肩宽，直臂两手于背后，开始右手持球，近距离抛向左手，左手接住再抛向右手，如此反复进行。要求：开始两手近，抛球慢，熟练后两手逐渐拉大距离，球速也要加快。14�双手交替转腕抄球方法：两脚左右开立，左手托球于下部，右手扶球后部于胸前。开始练习，两手迅速将球向前旋转，旋转后，两手扶球的位置相反(图9)。要求：抄好球，不落地。15�单手向上挑球方法：两脚开立单手直臂持球向前伸出，利用手腕的上屈抖动和手指的屈伸的力量将球挑起，球回手中，反复练习。要求：直臂、身体和肩臂不动。16�双手向上挑球方法：两脚开立，双手直臂持球向前伸出，模仿双手低手投篮的最后出手动作。球下落再挑起。要求：直臂、屈腕。17�在篮圈下投篮方法：站在篮圈正下方，进行旋转球碰板投篮。要求：不允许上体侧屈。18�体前和头上抛接球方法：两脚左右开立，右手持球于体侧，抖腕将球从体前或头上传给左手，左手再抖腕传给右手，反复练习(图10)。要求：抖腕，单手接好抄好球。19�背后斜后方单手抛接球方法：两脚左右开立或斗蹲。左手单手持球于背后，利用抖腕的力量将球挑起，右手接住，然后，右手持球背后重复左手抖腔动作，反复左手挑右手接，右手挑，左手接，连续做(图11)。要求：可屈膝协助手腕发力进行。20�单手侧对墙传球方法：两脚左右开立左侧对墙，右手持球或背后或勾手传球于墙上，左手单手接回，做一定次数后换手进行练习，换站立方向进行(图12)。要求：脚可移动，但身体一定侧对。21�双手身前身后接裆下反弹传球 s方法：双手持球于腹前。先将球双手向裆下地面掷球，使球从裆下反弹至身后，然后向身后摆动双臂，用两手把反弹的球接住；再从身后，把球反弹至身后，在身前用两手把球接住(图13)。22�身后接裆下重击球方法：双手持球手腹前。先提两臂，接着用力向下挥臂抖腕，使球重击地，穿过裆下反弹至身后，并迅速后摆双臂，在身后用两手把球接住(图14)。要求：击地球要重，后摆臂极快，身后接球时，手掌对着来球，当两手触及球时，即将球按于臂部。23�前后手左右交替裆下接放球方法：分腿站立，两脚比肩稍宽，屈膝半蹲，上体稍前倾，含胸收腹，两眼前视。左右臂分 别放于身体一前一后，自然下垂。持球于裆下。(以右手在前，左手在后为例)先两手稍上提后放球，并立即前后换手接住球。照此左右交替反复进行(图15)。要求：重心要稳，左右交替接放球要快，球下落地面前把球接住。24�双手裆前裆后接放球方法：分腿站立，两脚比肩稍宽，屈膝近90，上体稍前倾，含胸收腹，两眼前视，两臂放在身前，自然下垂，双手持球置于裆下方，两手指先短促用力将球向上挑拨，使球离手弹起。这时身前两手迅速移至身后裆下接球。并同样用手指的力量使球弹起身后两手又转至身前把球接住。照此，前后重复地进行。(图16)。要求：重心要稳，双手前后交替接球要快，不让球落地。25－1原地胯下8字换手交接球方法：原地站立，两脚左右分开张大，弓身抬头，目视前方。如球在左手，左臂由体前向右腿胯下直臂摆动，于右小腿后方交于右手。右手得球后，右臂绕过右腿前方向左腿胯下摆动，于左小腿后方交于左手。如是左右往返连续地做。要求：摆臂时肘关节不能弯曲。交接球时要一手送，一手引，熟练逐渐加快。25－2原地胯下8字换手交接球(同25－1交接方向相反)方法：身体姿势相同于25－1，只是交接方式不同。练习开始右手持球腹前，经右小腿外侧引至右小腿后，从裆下交于身前裆下的左手。左手接球后经左小腿外侧引至左小腿后经裆下，交于右手。如是连续从后面交。要求：同25－1。26�踢腿交接球方法：两腿自然开立，双手持球于胸前。练习时如(图17)，两腿交替向前踢起，当一腿前踢时，一手将球于大腿下交于右手。反复练习。要求：踢腿尽量高，交接球要快。27�两手体前相互拨球方法：两脚开立，双手持球，手臂向前伸直，如(图18)用两手的手指向前拨传球。练习时可按口令节奏，由慢到快，由快到慢，亦可由伸臂到屈臂，再由屈臂到伸臂。28�环绕头、颈、胸、腿交接球方法：两脚并立，双手持球置于面前，围绕头、颈、胸、腰、腹、腿围绕交接球，从上到下，再从下环绕到上做数次后换方向(图19)。要求：直腿，逐渐提高交接的速度。29�行进间胯下交接球方法：两脚左右开立，略宽于肩，持球于膝前(图20)。 练习时，向前迈出右腿，同时左手持球在两腿中间将球交右手，左腿继续前进，右手持球于右小腿外侧再将球在两腿间将球交左手。依次前进做胯下8字交接球。要求：抬头、屈体，速度由慢到快，方向亦可不断变换。30�单手体前向侧挥摆球方法：两脚左右开立，双手持球于体前。练习时左手将球推交右手，右手顺势将球摆至体侧，然后再将球拉回在体前交左手，向左挥摆。 要求：挥摆球的高度，开始要求摆至侧平举的位置，熟练后，再摆至极限

你好 我觉得 既然是面试 你应把“性别女 ，体育教师 ”去掉 呵呵 直接说我叫 某某某今年 多大岁数 2003毕业于什么大学什么专业毕业后 在什么单位工作过受过什么奖励多么多么出色。。。。等等基本你没说完这一多堆 校长就会问你 那为什么不在原单位做了既然这么出色你可以说 因为 搬家距离远了 等等不要说闲钱给的少 或者 是什么工作不开心老与同事发生矛盾 等等的话 然后会看一看 你获过的荣誉和一些与工作相关的问题自然大方 的回答最后校长会让你试讲如果你要是真那么出色 一定会聘上 我以前也是学体育的 梦想也是当名教师可是家里给安排做企业的人事也算不错基本问题也就是这样要有不明白的留言吧！！